Nuevo modelo educativo no busca aplausos ni votos: Nuño

Angélica Melín Campos/ Noticias MVS

El secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, afirmó que el nuevo modelo educativo busca a largo plazo, mejorar las competencias de los alumnos y avanzar hacia una mayor calidad educativa, por lo que su propósito no es demagógico ni conseguir ganancias políticas inmediatas.

Al reunirse con integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, el funcionario federal, respondió a los cuestionamientos de diputados como el integrante de la bancada de Movimiento Ciudadano (MC), Jorge Álvarez, quién de inicio reclamó de viva voz y por escrito, que le hayan querido impedir el uso de la voz.

Tras atribuir dicha restricción a que “NuñoTieneMiedo” a enfrentar los cuestionamientos, Álvarez Máynez criticó que las autoridades ofrezcan resultados del modelo recientemente presentado, hasta dentro de 20 años. También aseveró que el secretario Nuño Mayer solo está pensando en la siguiente elección y dijo que el plan educativo de la SEP y el gobierno federal se sustenta en “un México que no existe”.

“Y no estar pensando en el discurso, en la arenga o en el querer tener una ganancia política inmediata. Lo otro es muy fácil, es muy fácil decir, es muy fácil no querer tener conflictos, no buscar cambios. Yo creo que si algo se ha acreditado aquí es que se ha tenido una visión a pesar de los costos políticos”, apuntó el titular de la SEP.

“Aquí se ha tenido una visión de presentar como tiene que haber un orden en el modelo para transformarlo a lo largo del tiempo, con una visión de largo plazo, sin buscar resultados inmediatos que ganen el aplauso o los votos o discursos rimbombantes”, dijo al legislador de MC.

En entrevista posterior al encuentro y a pregunta expresa, refrendó que a su parecer, si Andrés Manuel López Obrador llega a la Presidencia de la República, el nuevo modelo educativo podría estar en riesgo.

“Desafortunadamente sí, si llegara  a ganar un candidato que no comparte los puntos de vista de este nuevo modelo educativo, sin duda está en riesgo. Eso por supuesto es algo que no compartimos porque creemos que una política educativa se tiene que construir en el largo plazo. Así lo han hecho todos los países que han triunfado y que hoy vemos con mucha admiración como Corea, como Vietnam, como Finlandia, que hicieron reformas educativas, después plantearon como lo estamos haciendo ahora, modelos educativos”, recalcó.

Agregó que el cambio educativo tendrá éxito y se cumplirá el propósito de aprender a aprender solo si se toman medidas a largo plazo y se mantienen  a través de esfuerzos continuos y por muchos años.

“Eventualmente podría estar en riesgo si quien llega a la Presidencia  no comparte esta visión” y si se pretende regresar a prácticas del pasado como la venta y herencia de plazas en lugar de la evaluación y los concursos de oposición; si se piensa que es más fácil seguir en el modelo de “memorización”, que dar pasos para “aprender a aprender”, indicó.

Al reconocer que los conceptos en los que se fundamente no son tan “nuevos”, ello, frente a los señalamientos de legisladores del Partido Acción Nacional (PAN) que destacaron lo hecho por los gobiernos de los ahora ex presidentes Vicente Fox y Felipe Calderón, el responsable de la política educativa dijo que si medidas similares se aplicaron en el pasado, entonces fracasaron, porque no fueron debidamente articuladas.

“Que todos los conceptos que están dentro del modelo educativo son nuevos, por supuesto que no, al contrario, lo que busca este nuevo modelo es adaptar. Cuando usted menciona gobiernos anteriores que habían tratado estos conceptos sí, y perdone aquí la crudeza, pero claramente fracasaron, lo estamos viendo. Las pruebas PISA México no ha mejorado en los últimos doce años”, aseveró.

Insistió en que el mérito del modelo es “poner en blanco y negro” las directrices a cumplir a largo plazo, quedará blindado al demostrar que se trata de la “ruta correcta” a seguir.

Incluso afirmó que decir que el nuevo plan funcionará de un día a otro sería “mentir”, puesto que las acciones previstas, como la generalización de la enseñanza del inglés y evitar la memorización tardarán en avanzar, ya que su objetivo son las nuevas generaciones.

Remarcó que la primera etapa del modelo entrará en vigor de lleno en un año más, es decir, para el ciclo escolar 2018-2019.

En cuanto al presupuesto, indicó que este año la SEP dispone de 800 millones de pesos, y si la definición del paquete económico del 2018 es “inercial”, es decir, sigue la misma ruta que este 2017, para el año siguiente habrá otros 800 millones de pesos por aplicar, lo que resulta suficiente para esa primera etapa.

http://www.noticiasmvs.com/#!/noticias/nuevo-modelo-educativo-no-busca-aplausos-ni-votos-nuno-573

SEP atenderá necesidades de albergues escolares en Loreto

Javier Chávez Davis/ El Subcaliforniano

Ante la llegada a de la primer racha de calor al municipio de Loreto, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que se va a empezar a trabajar en el mantenimiento de aires acondicionados de albergues y escuelas de educación especial.

El titular de la Oficina de Servicios Regionales en Loreto, Lic. José Guadalupe Pérez Vega, dijo que las altas temperaturas son un aspecto que debe tomarse muy en cuenta, pues más allá de las molestias que puede ocasionar puede causar malestares físicos a los niños.

Aclaró que el personal de mantenimiento de SEP Loreto acudirá ya en los próximos días a los dos albergues de este municipio, que están ubicados en colonia Zaragoza y en la comunidad serrana de San Javier, para posteriormente atender los detalles de los USAER y CAM.

Puntualizó que las demás escuelas atienden estas necesidades con recursos propios pero que, en caso de ser necesario, se les apoyará en las circunstancias que lo ameriten.

Pérez Vega dejó en claro que las altas temperaturas son un tema que no debe tomarse a la ligera, menos en esta región en donde el termómetro supera los 40 grados centígrados y complica el trabajo de los docentes en aulas con decenas de niños y niñas.

https://www.elsudcaliforniano.com.mx/municipios/sep-atendera-necesidades-de-albergues-escolares-en-loreto

Educación Pública da a conocer reformas a su reglamento interno

Redacción/ Grupo Fórmula

La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer el decreto expedido por el presidente Enrique Peña Nieto mediante el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de su Reglamento Interior.

En el Diario Oficial de la Federación (DOF) la SEP dio a conocer que se reforman los artículos, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 13, 22, 23, 24, 25, 26 , 27, 29, 34, 35, 36, 37, 41, 41Bis y 54 Bis.

Además de que se adicionan y derogan diversas fracciones de varios artículos.

Entre las reformas destacan otorgar revalidaciones y equivalencias de estudios para la educación, de conformidad con las disposiciones generales que para tal efecto expida la SEP.

“Promover que las unidades administrativas y órganos administrativos desconcentrados de la Secretaría de Educación Pública establezcan, difundan y mejoren los estándares de calidad de los servicios que brindan”.

Así como que la Oficialía Mayor contará con una coordinación administrativa, con el objeto de atender las necesidades de recursos financieros, humanos y materiales de las unidades administrativas que se le adscriban.

Que cada subsecretaría contará con una coordinación administrativa, con el objeto de atender las necesidades de recursos financieros, humanos y materiales de las unidades administrativas que se le adscriban.

Así como integrar, dar seguimiento y evaluar en términos de las disposiciones jurídicas aplicables, el programa anual de actividades para el combate a la corrupción en la SEP, así como proponer dicho programa a las entidades paraestatales sectorizadas a dicha dependencia.

Además, imponer las sanciones laborales a que se haga acreedor el personal a su cargo, en los términos previstos en las Condiciones Generales de Trabajo y demás disposiciones jurídicas aplicables, previo dictamen que emita la Unidad de Asuntos Jurídicos y Transparencia.

Proponer el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de la educación preescolar, primaria y secundaria, así como la normal y demás para la formación de maestros de educación básica.

Así como elaborar la propuesta de lineamientos a los que deberán sujetarse las autoridades educativas locales para autorizar los ajustes al calendario escolar.

http://www.radioformula.com.mx/notas.asp?Idn=671368&idFC=2017

Instalan módulo de atención educativa

RENÉ ARELLANO/ El Siglo de Torreón

Con la firma del convenio para la atención a mexicanos repatriados, entre la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública, se instaló en Piedras Negras el primero de 12 módulos de atención educativa en los puntos donde se registran las repatriaciones de mexicanos y que les instruyó Enrique Peña Nieto, presidente de la República.

Miguel Ángel Osorio Chong, secretario de Gobernación, explicó a los asistentes al evento la iniciativa de reforma de la Ley General de Educación que firmó el Ejecutivo federal y que busca eliminar el burocratismo para los mexicanos repatriados y que requieren validar sus estudios en México.

Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública en México, señaló que con dicha iniciativa se eliminan diversos trámites y facilitará que los mexicanos que sean repatriados puedan ingresar al sistema educativo mexicano y revalidar sus estudios.

“El presidente de la República promulgó una iniciativa preferente, que él envió al Congreso. Una iniciativa que tenía todo el objetivo de quitar toda la burocracia alrededor de la revalidación de estudios. Era, y déjenme usar un leguaje coloquial, era una auténtica pesadilla, la burocracia que existía para poder revalidar estudios”, señaló el funcionario federal.

Precisó que todo aquel que no tenga papeles no importa, porque bajo esta nueva visión, el derecho a la educación está por encima del papeleo.

“Y entonces si necesitan educación, con que se presenten y acrediten que son mexicanos serán bienvenidos en cualquier escuela preescolar, primaria, secundaria o de media superior, cualquiera, no importa”, dijo Nuño Mayer.

También estableció que fue el propio Peña Nieto quien les instruyó a él y a Miguel Ángel Osorio Chong, la instalación de 12 módulos en igual número de puntos por donde se realizan las repatriaciones de mexicanos. Siendo estos 11 puntos en la frontera con Estados Unidos y uno más que se instalará en el aeropuerto de la Ciudad de México.

Aurelio Nuño precisó que a través del programa “Somos mexicanos”, se va a permitir que el regreso sea ordenado, para que tengan un trato amigable al regresar a nuestro país, para que desde el primer momento de poner un pie en el país tengan la atención y que desde que lleguen la revalidación de estudios sea en automático.

El responsable de la educación en México explicó que más de la mitad de los mexicanos que están regresando a nuestro país por diversos motivos, son adultos que no pudieron terminar la primaria o la secundaria y lo que más requieren son los servicios del Instituto Nacional de Educación para Adultos.

“Allí es donde realmente como país tenemos el gran reto particular en 120 municipios, que es donde más gente está regresando y donde como nos lo instruyó el presidente estaremos presentando una estrategia especial, para dar una atención del INEA en esos 120 municipios más amplio”, dijo Nuño Mayer.

https://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/1324246.instalan-modulo-de-atencion-educativa.html

La unión de padres insiste en presenciar clases de sexo

ELBA MÓNICA BRAVO/ Milenio

Por segunda ocasión, la Unión Nacional de Padres de Familia pidió a la Secretaría de Educación Pública que permita la presencia de los tutores en el salón de clases en el momento de la enseñanza de la educación sexual, particularmente cuando se aborde el tema del abuso sexual.

La presidenta de la unión, Consuelo Mendoza, dijo que ya tuvo reuniones privadas con el subsecretario de Educación Básica, Javier Teviño, pero solo fueron escuchadas sus propuestas y no tuvieron una respuesta positiva ni negativa.

En conferencia de prensa, afirmó que no darán marcha atrás en la petición y que insistirán en que las opiniones de los padres de familia se tomen en consideración, toda vez que está en marcha el diseño de los nuevos planes y programas de estudio de educación básica y la elaboración de los libros de texto como parte del nuevo modelo educativo.

Mendoza dijo: “No nos vamos a cansar de pedir de manera pública o privada que la SEP le dé el lugar que le corresponde a los padres de familia y seguiremos trabajando en este tema hasta ser escuchados”.

La unión pide la intervención directa en el diseño y contenido de los libros y su enseñanza, además de que afirmaron que no hay un protocolo para la denuncia en caso de detectar abuso sexual.

“Al ser un tema tan delicado por tratarse de la intimidad de los menores, es importante que quienes brinden esta orientación cuenten con la preparación profesional necesaria, ya que se pone en riesgo la estabilidad emocional y física de los menores”, indicó.

http://www.milenio.com/politica/union_padres-presenciar-clases_de_sexo-escuelas-educacion_sexual-sep-tutores-milenio_0_925107508.html

Todos los libros de texto de la SEP por internet

Laura Islas | UN1ÓN

Los libros de texto gratuitos de la SEP son una herramienta muy valiosa en la educación básica.

Desde 1959, la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, organismo sectorizado en la Secretaría de Educación Pública, se encarga de la impresión de los libros que usarán los estudiantes en cada ciclo escolar.

En 1960, el catálogo de libros de texto incluía 38 títulos para primaria; actualmente, dicho catálogo incluye mil 361 títulos para los niveles de preescolar, primaria y secundaria; incluso, también ya hay versiones de estos libros en código Braille y macrotipo.

En 1966, la Conaliteg distribuyó cerca de 37 millones de libros de texto; para este ciclo escolar la cifra es de 181 millones de ejemplares.

Los libros de texto de la SEP, institución que encabeza Aurelio Nuño, ya también se pueden consultar por internet, tanto los de primaria como los de secundaria.

Además de consultar los títulos del actual ciclo escolar, podrás dar un vistazo al archivo histórico de los libros de texto.

Da clic en la imagen y podrás tener acceso al sitio con el acervo histórico de la Conaliteg; solo debes capturar el año en que iniciaste tu educación primaria para consultar los libros.

http://www.unionguanajuato.mx/articulo/2017/03/23/educacion/todos-los-libros-de-texto-de-la-sep-por-internet

Entra en vigor la Ley General de Educación

Redacción/ El Universal

Será a partir hoy jueves cuando las modificaciones a la Ley General de Educación, que permiten la reinserción de jóvenes que regresen de Estados Unidos al sistema educativo mexicano, entren en vigor.

La legislación que fue promulgada el martes por el presidente Enrique Peña Nieto se publicó este miércoles en el Diario Oficial de la Federación y en su articulado transitorio se especifica que el decreto entra en vigor este 23 de marzo.

Señala, además, que se derogan todas las disposiciones que se opongan al decreto. Todas las erogaciones que se generen con motivo de la entrada en vigor de las nuevas disposiciones, se expone, deberán cubrirse con cargo al presupuesto aprobado para la SEP en el ejercicio fiscal 2017 y subsecuentes. “Por lo que cualquier modificación a su estructura orgánica derivada de la aplicación del decreto se realizará mediante movimientos compensados conforme a las disposiciones jurídicas aplicables”, puntualiza.

Añade que en un plazo no mayor a 12 meses, contados a partir de este jueves, la SEP emitirá la normatividad correspondiente.

EL DATO
La Ley General de Educación agilizará el reconocimiento de estudios realizados por mexicanos en EU y que sean repatriados a partir de las políticas migratorias del mandatario Donald Trump.

http://www.vanguardia.com.mx/articulo/entra-en-vigor-la-ley-general-de-educacion

Revisará SEP registro de validez de 12 prepas y universidades

Hilda Hermosillo/ La Jornada de Aguascalientes

El delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Octavio Arellano Reyna, dio a conocer que se llevará a cabo una revisión de los registros de validez de las preparatorias y universidades que operan en el estado.

Detalló que se investiga particularmente a doce centros académicos que dicen estar incorporadas a la dependencia federal: “Son los que estamos pidiendo una especie de ratificación, pedí un informe a la Ciudad de México y me dijeron que toda institución es noble y ética, en ese sentido quien intente sorprender a los estudiantes se topará con la legalidad y la ética”.

El funcionario federal advirtió que los alumnos que cursan programas de educación superior que no cuenten con Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE), corren el peligro de no recibir título y cédula profesional, por lo que hizo un llamado a los estudiantes y padres de familia a solicitar dicho documento antes de inscribirse, “Luego cuando uno se los pide se enojan y dan vueltas y vueltas; esto es muy fácil, en el sitio de la Dirección General de Profesiones puede consultarse la lista de instituciones legalmente reconocidas por la SEP”.

Comentó que en un mes se terminará la revisión y en caso de encontrar que carecen de RVOE, los dueños podrían ser sujetos a sanciones de carácter administrativo.

–¿Qué pasa con las instituciones que expiden certificados de otros estados de la República?

–Ese es el problema justamente, que como traen el RVOE de otros lados dan el certificado o título de la ciudad donde lo traen. Hemos encontrado de Guanajuato, Querétaro, hasta de Zacatecas y tienen que ir allá a recoger sus documentos. Esto nos habla de la necesidad de revisar el tema a fondo.

Lamentó que continúen abriendo centros académicos que prometen licenciar a las personas “en 15 minutos, por siete mil pesos” y entreguen certificados apócrifos a sus egresados, lo que además constituye un delito, en los términos de los artículos 242 y 243 del Código Penal Federal: “Posteriormente sorprenden a sus empleadores, pues en muchas ocasiones hay un gobernante que da la confianza a una persona y llegan con un título falso (…), aunque tenemos todas las líneas legales hay a quienes todavía les gana la cultura de la trampa”. En lo que va del año, la delegación ha detectado por lo menos un caso de una persona que solicitó una revalidación.

Arellano Reyna reveló que se propondrá a las autoridades federales la posibilidad de emitir una cédula profesional desde los estados del país, con el fin de reducir la espera de la obtención de dicho documento que se demora entre tres y seis meses, salvo en las instituciones que tienen convenios con la Dirección General de Profesiones -como la UAA- que entregan título y cédula simultáneamente.

http://www.lja.mx/2017/03/revisara-sep-registro-validez-12-prepas-universidades/

CNTE amenaza con boicotear actos públicos de Murat por “su política de represión”

Pedro Matías/ Proceso

La Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE-CNTE) determinó boicotear todos los eventos del gobierno del estado “ante la política de represión y detenciones arbitrarias que desencadenó Alejandro Murat el día 21 de marzo en contra del magisterio, así como de estudiantes normalistas de la entidad”.

El Comité Ejecutivo Seccional exigió “una verdadera mesa de negociación con carácter resolutivo en el ámbito político, laboral, social, administrativo y de justicia por la masacre ocurrida en Asunción Nochixtlán, de lo contrario, advirtieron, “no nos sentaremos solo a dialogar con este gobierno”.

“No permitiremos más dilaciones ni mesas simuladas que sólo sirven para administrar los problemas que ha ocasionado el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) en las escuelas del estado, así como los funcionarios de papel y sin carácter resolutivo con los que cuenta este gobierno”, sentenció el magisterio.

Resaltó que con más de 36 años de lucha, el magisterio oaxaqueño no claudicará en las jornadas de lucha que han realizado al lado de las bases organizadas, al tiempo que se declararon en alerta máxima ante esta “agresión” del estado.

La Sección 22 condenó la actitud policial del gobierno priista al impedir el martes pasado una movilización pacífica que pretendía ingresar al zócalo con el objetivo de desarrollar un mitin político.

Sin embargo, “la respuesta de este gobierno fue la represión con agresiones que dejaron como saldo dos compañeras lesionadas, dos estudiantes normalistas desaparecidos y niños de la Escuela Primaria ‘Basilio Rojas’ con daños psicológicos irreparables que fueron desalojados después de que la policía al mando de Alejandro Murat, detonó bombas de gas lacrimógeno sin prevenir que se encontraban escuelas y civiles en inmediaciones del zócalo”, reclamó la Sección 22.

Por tal razón, responsabilizó al gobierno del estado así como a sus cuerpos policíacos, de los hechos ocurridos en inmediaciones del centro de la ciudad, al obstruir el desarrollo de un mitin político con cercos de elementos de seguridad, instalación de filtros de revisión, agresiones “y una total cerrazón como parte de la incapacidad que caracteriza a este gobierno represor que encabeza Alejandro Murat”.

Por su parte, la Coordinadora Estudiantil Normalista de Oaxaca realizó una marcha y tomó por un corto tiempo la terminal de Autobuses de Oriente, para condenar la represión y exigir una mesa de negociación porque ya pasaron 15 días y no hay una respuesta gubernamental.

http://www.proceso.com.mx/479075/cnte-amenaza-boicotear-actos-publicos-murat-politica-represion

Exige CNTE sacar “mano negra” de SNTE

Sonia Rueda/ Independiente de Hidalgo

Durante la elección de delegados para la renovación del comité del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) emitió una serie de peticiones para consideración del congreso seccional que anunciará al nuevo dirigente del sindicato; incluyen rechazar el informe del comité seccional saliente y emplazar al nuevo seccional a presentar, en un plazo de tres meses, un plan de defensa y movilización por los derechos laborales.
Además, la CNTE indicó que deben crear un punto de acuerdo para que el secretario general emane de las bases y no de la designación del actual dirigente Francisco Sinuhé, del comité nacional ni del visto bueno del gobierno del estado.

En una asamblea previa a la designación de delegados indicaron “debe emitirse un resolutivo para que nadie que ya haya estado repita en el comité: ¡Qué se vayan todos! Y además debe contener un resolutivo claro y contundente al gobierno del estado y a la SEP advirtiendo que no aceptaremos ningún despido a los maestros”.

También exigen la reinstalación inmediata de compañeros despedidos por oponerse a la evaluación punitiva.
Los puntos fueron dados a conocer a la base magisterial en una asamblea previa a la designación de delegados, que serán los que participen en la decisión para el nuevo dirigente o lideresa sindical.
Armando Azpeitia, vocero de la CNTE en el estado, denunció que en la zona D 2 91 de Ciudad Sahagún se suspendió la asamblea porque no llegó el personal del SNTE por lo que se manifestaron en la plaza del Maestro y exigieron solucionar ese conflicto. Al respecto, el sindicato señaló que fue una falta de acuerdo y falta de documentación que no frena el desarrollo del congreso de renovación.
El SNTE sección 15 elegirá hoy al próximo comité en las mesas de trabajo que serán instaladas desde las 10 horas y hasta mañana, además de la elección presentarán un informe sobre las finanzas de la organización.

Otras peticiones

  • Pugnar por una
    jubilación digna y dinámica para el magisterio
  • Que todo aquel miembro
    del comité saliente y sus allegados que se han beneficiado con ascensos indebidos devuelvan inmediatamente las claves para destinarlas a quienes la merecen por derecho
  • La eliminación
    de asignaturas en secundarias generales, técnicas y telesecundarias que plantea el nuevo modelo educativo y que dejará volando a miles de docentes
  • Una capacitación oportuna
    y de calidad al magisterio. Sin cursos en línea ni archivos digitales, exigen libros en físico y de autores reconocidos
  • Por el mejoramiento
    inmediato de servicios médicos que presta el ISSSTE
  • Un resolutivo especial
    para que ningún exsecretario saliente del comité se convierta en funcionario de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, considerándose como una traición a la base.

http://www.elindependientedehidalgo.com.mx/exige-cnte-sacar-mano-negra-snte/